Швейцариянын Цюрих шаарындагы Швейцария Бизнес мектебинин окумуштуулары жүргүзгөн изилдөө жасаган адамдардын сынчыл ой жүгүртүүгө болгон жөндөмүн, жасалма интеллектти (ИИ) колдонуу менен терс байланыш бар экенин көрсөттү. Изилдөөнүн жүрүшүндө когнитивдик бошотуу процесси каралган, анда адам тапшырмаларды сырттагы булактарга, мисалы, ИИге өткөрөт, бул болсо аналитикалык ой жүгүртүүгө активдүү катышууну азайтат.
Бул тууралуу «InoZpress» шилтеме берүү менен билдирди IFLscience
ИИ кызматтарын, мисалы ChatGPT же Google AI колдонуу азыр күнүмдүк көрүнүшкө айланды, бирок бул тууралуу окумуштуулар тынчсызданышууда. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, адамдар бул технологияларга өздөрүнүн интеллектуалдык жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө караганда, таянганды жакшы көрүшөт. Натыйжада, маалыматты талдоо жана баалоо үчүн когнитивдик күч-аракеттер азаят.
Изилдөөгө ар кандай билим деңгээли жана жаш курагы бар 666 адам катышты. Жаштар ИИди көбүрөөк колдонуп, сынчыл ой жүгүртүүгө байланыштуу тесттерде төмөнкү жыйынтыктарды көрсөттү. Ал эми улуу курактагы катышуучулар ИИди аз колдонуп, алардын сынчыл ой жүгүртүүсү жогору болду.
Изилдөө ошондой эле билим берүү ИИ колдонууга карабастан сынчыл ой жүгүртүүнү өнүктүрүүгө таасир этерин көрсөттү. Окумуштуулар билим берүүдө сынчыл ой жүгүртүүнү өнүктүрүүнүн жана технологияларды туура колдонууга үйрөтүүнүн маанилүүлүгүн баса белгилешүүдө, ИИге ашыкча көз карандылыктын терс таасирин азайтуу үчүн.
Биз буга чейин жазганыбызды эскертебиз, жасалма интеллекттин кооптуулугу жөнүндө өткөн окумуштуулар кантип эскертишкен.
